Ngữ văn 9 tập 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tạ Xuân Ngọc
Ngày gửi: 07h:27' 22-11-2008
Dung lượng: 761.5 KB
Số lượt tải: 1261
Nguồn:
Người gửi: Tạ Xuân Ngọc
Ngày gửi: 07h:27' 22-11-2008
Dung lượng: 761.5 KB
Số lượt tải: 1261
Số lượt thích:
0 người
Ngày 12 tháng 1 năm 2008
Tuần 19 . Tiết 91
Bàn về đọc sách
- Chu Quang Tiềm -
A. Mục tiêu cần đạt.
- Giúp học sinh:
1. Về kiến thức. Hiểu được sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách qua bài nghị luận giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm .
2. Về kĩ năng. Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội bài nghị luận sâu sắc, sinh động, giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm .
3. Về thái độ. Học tập nghiêm túc. Yêu quý sách và chuyên cần đọc sách.
B. Chuẩn bị của thầy trò.
- SGK, SGV, Giáo án.
- Một số sách tư liệu tham khảo.
C . Tiến trình tổ chức bài học
1. định tổ chức, kiểm tra bài cũ.
- định nề nếp, sĩ số.
- Bài cũ : Giáo viên giới thiệu chương trình ngữ văn kỳ II .
2. Bài mới :
Chu Quang Tiềm (1897 - 1986) là nhà mĩ học và lý luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc. Trong các công trình nghiên cứu của mình, ông đã nhiều lần lưu tâm đến việc đọc sách. Bài nghị luận "Bàn về đọc sách" là lời tâm huyết của tác giả muốn truyền lại cho đời sau những kinh nghiệm đọc sách có hiệu quả nhất trong quá trình học tập và làm việc của mỗi người .
HOạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung văn bản .
? Giới thiệu vài nét về tác giả Chu Quang Tiềm và văn bản "Bàn về đọc sách"
Giáo viên hướng dẫn đọc - học sinh đọc
? Xác định thể loại của văn bản .
? Dựa vào những yếu tố nào để xác định ?
Giáo viên kiểm tra việc nắm từ khó của học sinh .
? Dựa vào bố cục của văn bản hãy tóm tắt các luận điểm của tác giả khi triển khai vấn đề nghị luận ấy ?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn phân tích .
Học sinh đọc đoạn đầu .
? Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm , em thấy sách có tầm quan trọng như thế nào ?
?Từ đó em thấy mối quan hệ giữa đọc sách và học vấn ra sao ?
? Vậy việc đọc sách có ý nghĩa gì ?
? Trong thời đại hiện nay, để trau dồi học vấn, ngoài con đường đọc sách còn có những con đường nào khác ? - Học sinh tự bộc lộ .
? Em hiểu câu "Có được sự chuẩn bị như thế ....... nhằm phát hiện thế giới mới " như thế nào ?
I . Tìm hiểu chung.
1 . Tác giả - tác phẩm.
- Chu Quang Tiềm ( 1897 - 1986 ) : nhà mĩ học, lí luận văn học nổi tiếng Trung Quốc .
- "Bàn về đọc sách" trích "Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách", xuất bản 1995 .
2 . Đọc.
Rõ ràng , mạch lạc , ...
3 . Thể loại.
- Văn bản nghị luận : (lập luận giả thiết 1 vấn đề xã hội )
-> Tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách như thế nào để có hiệu quả .
- Dựa vào hệ thống luận điểm , cách lập luận và tên văn bản .
4. Giải nghĩa từ khó.
- Học vấn và học thuật .
5 . Bố cục.
- Luận điểm 1: (Đ
Tuần 19 . Tiết 91
Bàn về đọc sách
- Chu Quang Tiềm -
A. Mục tiêu cần đạt.
- Giúp học sinh:
1. Về kiến thức. Hiểu được sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách qua bài nghị luận giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm .
2. Về kĩ năng. Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội bài nghị luận sâu sắc, sinh động, giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm .
3. Về thái độ. Học tập nghiêm túc. Yêu quý sách và chuyên cần đọc sách.
B. Chuẩn bị của thầy trò.
- SGK, SGV, Giáo án.
- Một số sách tư liệu tham khảo.
C . Tiến trình tổ chức bài học
1. định tổ chức, kiểm tra bài cũ.
- định nề nếp, sĩ số.
- Bài cũ : Giáo viên giới thiệu chương trình ngữ văn kỳ II .
2. Bài mới :
Chu Quang Tiềm (1897 - 1986) là nhà mĩ học và lý luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc. Trong các công trình nghiên cứu của mình, ông đã nhiều lần lưu tâm đến việc đọc sách. Bài nghị luận "Bàn về đọc sách" là lời tâm huyết của tác giả muốn truyền lại cho đời sau những kinh nghiệm đọc sách có hiệu quả nhất trong quá trình học tập và làm việc của mỗi người .
HOạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung văn bản .
? Giới thiệu vài nét về tác giả Chu Quang Tiềm và văn bản "Bàn về đọc sách"
Giáo viên hướng dẫn đọc - học sinh đọc
? Xác định thể loại của văn bản .
? Dựa vào những yếu tố nào để xác định ?
Giáo viên kiểm tra việc nắm từ khó của học sinh .
? Dựa vào bố cục của văn bản hãy tóm tắt các luận điểm của tác giả khi triển khai vấn đề nghị luận ấy ?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn phân tích .
Học sinh đọc đoạn đầu .
? Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm , em thấy sách có tầm quan trọng như thế nào ?
?Từ đó em thấy mối quan hệ giữa đọc sách và học vấn ra sao ?
? Vậy việc đọc sách có ý nghĩa gì ?
? Trong thời đại hiện nay, để trau dồi học vấn, ngoài con đường đọc sách còn có những con đường nào khác ? - Học sinh tự bộc lộ .
? Em hiểu câu "Có được sự chuẩn bị như thế ....... nhằm phát hiện thế giới mới " như thế nào ?
I . Tìm hiểu chung.
1 . Tác giả - tác phẩm.
- Chu Quang Tiềm ( 1897 - 1986 ) : nhà mĩ học, lí luận văn học nổi tiếng Trung Quốc .
- "Bàn về đọc sách" trích "Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách", xuất bản 1995 .
2 . Đọc.
Rõ ràng , mạch lạc , ...
3 . Thể loại.
- Văn bản nghị luận : (lập luận giả thiết 1 vấn đề xã hội )
-> Tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách như thế nào để có hiệu quả .
- Dựa vào hệ thống luận điểm , cách lập luận và tên văn bản .
4. Giải nghĩa từ khó.
- Học vấn và học thuật .
5 . Bố cục.
- Luận điểm 1: (Đ
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







thank you nhiu nha